Conférence plénière

Les étudiants et leurs études. Apprentissages, inégalités et malentendus.

Matthias Millet, Professeur de sociologie à l'Université de Poitiers. Co-directeur du GRESCO - site de Poitiers

Diaporama de la conférence

Résumé :

Lectures recommandées en amont de la conférence

- Millet M. (2003), Les étudiants et le travail universitaire, Lyon, Presses universitaires de Lyon. https://books.openedition.org/pul/10224?lang=fr

- Beaud S., Millet M. (dir.) (2021), L’université pour quoi faire ?, Paris, Puf, coll. La Vie des Idées.

Pour aller plus loin

— Millet M., Vaquero S. (2020), « Les heurts du distanciel. Chronique d’une rupture pédagogique à l’Université. », in Stéphane Bonnéry, Etienne Douat (dir.), L’éducation au temps du coronavirus, Paris, La Dispute, pp. 117-132.

— Beaud S., Millet M. (2018), « La réforme Macron de l’université. », La Vie des idées, 20 février 2018

— Millet M. (2012), « L’“échec” des étudiants de premiers cycles universitaires en France. Retours sur une notion ambiguë et descriptions empiriques. », in M. Romainville, C. Michaut, Réussite, échec et abandon dans l’enseignement supérieur, Bruxelles, De Boeck, pp. 69-88.

— Bodin R., Millet M. (2011), « L’université, un espace de régulation. L’abandon dans les 1ers cycles à l’aune de la socialisation universitaire. », Sociologie, N°11, Vol 2, pp. 225-242.

— Bodin R., Millet M. (2011), « La question de l’« abandon » et des inégalités dans les premiers cycles à l’université », Savoir/Agir, N°17, septembre 2011, « Les inégalités devant l’éducation », pp. 65-74

— Millet M. (2012), « L’“échec” des étudiants de premiers cycles universitaires en France. Retours sur une notion ambiguë et descriptions empiriques. », in M. Romainville, C. Michaut, Réussite, échec et abandon dans l’enseignement supérieur, Bruxelles, De Boeck, pp. 69-88.